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高二政治必修四知识点总结

核心导读:学习完所学的知识点,应该立即对所学的知识点进行总结,在总结中发现自己对知识的掌握情况,不懂的及时进行复习,这样才是正确的 大玩家娱乐平台 ,这样的学习成绩才能进步。小编为大家提供高二政治必修四知识点总结,供大家参考。 人教版政治必修4知识点 1、世界

学习完所学的知识点,应该立即对所学的知识点进行总结,在总结中发现自己对知识的掌握情况,不懂的及时进行复习,这样才是正确的大玩家娱乐平台,这样的学习成绩才能进步。小编为大家提供高二政治必修四知识点总结,供大家参考。

  人教版政治必修4知识点

  1、世界是普遍联系的

  (1)什么是联系?事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。

  (2)联系的普遍性:世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。世界是一个普遍联系的有机整体,是一幅由种种联系交织起来的画面。其中没有一个事物是孤立存在的。

  (3)联系的客观性:联系是事物本身固有的,不以人的意志为转移。(方法论)它要求我们,要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。

  (4)联系的多样性:世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样的,时间管理。(方法论)它要求我们,要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件;一切以时间、地点、条件为转移。

  2、坚持整体与部分的统一

  (1) 整体与部分是相互区别的。含义不同;地位、作用、功能不同。

  (2)整体与部分是相互联系、密不可分的。部分离不开整体;整体离不开部分;关键的部分可以决定整体的功能。

  (3)方法论:○1我们应当树立全局观念:立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标。○2同时,必须重视部分的作用:搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。

  3、掌握系统优化的方法。

  (1) 系统的基本特征:整体性、有序性、内部结构的优化趋向。

  (2) 掌握系统优化的方法,要着眼于事物的整体性;遵循系统内部结构的有序性;注意系统内部结构的优化趋向。

  (3) 系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。

  第八课 唯物辩证法的发展观点

  1、发展的普遍性:自然界是发展的;人类社会是发展的;人的认识是发展的。

  2、发展的实质(什么是发展):发展是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。

  3、事物的发展是前进性和曲折性的统一。(前途光明,道路曲折。)

  (1) 事物发展的前途是光明的。因为新事物必然战胜旧事物。

  (2) 事物发展的道路是曲折的。因为新事物战胜旧事物必然经历一个漫长和曲折的过程。

  (3) 方法论:要看到前途是光明的,对未来充满信心,鼓励、支持、保护新事物,促使其成长壮大。又要准备走曲折的路,不断克服前进道路上的各种困难,勇敢地接受挫折和考验。

  4、量变和质变的辨证关系(原理)

  (1) 量变和质变的含义。

  (2) 量变和质变的辨证关系:◇1量变是质变的必要准备;质变是量变的必然结果。◇2质变为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。◇3事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往返,不断前进。

  方法论:○1积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件。○2要果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展。○3反对两个极端:急于求成和优柔寡断。

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  第九课 唯物辩证法的实质与核心

  1、矛盾的同一性和斗争性

  (1) 矛盾的含义。(2)矛盾的同一性。(3)矛盾的斗争性。(4)同一性和斗争性的关系。

  (5)方法论:坚持一分为二的分析方法。(两点论、两分法)。

  2、矛盾的普遍性原理:(1)矛盾的普遍性含义:事事有矛盾;时时有矛盾。 (2)方法论:在任何时候,对任何事物,我们都要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。

  3、矛盾的特殊性原理:(1)矛盾的特殊性含义:矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。(2)矛盾的特殊性的表现:○1、○2、○3。 (3)方法论:具体问题具体分析。

  4、矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的辨证关系原理:

  (1)二者相互联结。普遍性离不开特殊性;特殊性离不开普遍性。(2)二者在一定条件下相互转化。

  5、主要矛盾和次要矛盾辨证关系原理:

  (1)区别:在复杂事物的发展过程中,存在着许多矛盾,其中必有一种矛盾处于支配地位、对事物发展起决定作用,这就是主要矛盾。其他矛盾处于被支配地位、对事物发展不起决定作用,这就是次要矛盾。

  (2)联系:主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响;并在一定条件下相互转化。

  (3)方法论:要求我们想问题办事情既要善于抓住重点,集中力量解决主要矛盾;同时,又要统筹兼顾,处理好次要矛盾。

  6、矛盾的主要方面和次要方面辨证关系原理:

  (1)区别:一个矛盾有两个方面,其力量是不平衡的。其中,必有一方处于支配地位、起着主导作用,这就是矛盾的主要方面。另一方处于被支配地位,是矛盾的次要方面。

  (2)事物的性质,主要是由主要矛盾的主要方面决定的。

  (3)联系:矛盾的主要方面和次要方面相互排斥、又相互依赖;并在一定条件下相互转化。

  (4)方法论:要求我们想问题办事情既要全面,又要善于分清主流和支流。

  7、坚持两点论和重点论相统一的方法论。

  (1)坚持两点论和重点论相统一的哲学依据:主要矛盾和次要矛盾辨证关系原理;矛盾的主要方面和次要方面辨证关系原理。

  (2)两点论和重点论的含义。

  (3)两点论和重点论的联系:两点之中有重点;重点是两点中的重点。

  (4)我们要坚持两点论和重点论相统一的方法,反对一点论和均衡论。

  8、具体问题具体分析(方法论)

  (1)具体问题具体分析的哲学依据:矛盾的特殊性。

  (2)具体问题具体分析的含义。

  (3)具体问题具体分析的地位:是马克思主义的活的灵魂。

  (4)具体问题具体分析的重要性:◇1具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础。◇2具体问题具体分析是我们正确解决问题的关键。

  9、什么是矛盾分析的方法?

  矛盾分析的方法是认识事物的根本方法。主要是:

  (1)运用一分为二的观点,坚持两点论、两分法。

  (2)坚持具体问题具体分析

  (3)善于把握重点和主流,坚持两点论和重点论相统一。

  第十课 创新意识与社会进步

  1、 辨证否定观与创新意识:

  (1)什么是辨证的否定?

  ○1辨证的否定,是事物自身的否定。(即自己否定自己,自己发展自己。)

  ○2辨证的否定,是事物发展的环节。(是实现新事物产生、促使旧事物灭亡的根本途径。)

  ○3辨证的否定,是事物联系的环节。(新事物产生于旧事物之中,它总是汲取、保留、改造旧事物中的积极因素,作为自己存在和发展的基础。)

  ○4辨证否定的实质,是“扬弃”。(辨证的否定,既不是肯定一切,也不是否定一切;而是既肯定又否定,既保留又克服;克服的是旧事物中的过时、消极的内容,保留的是旧事物中的积极、合理的因素。)

  (2)、辨证否定观的要求(方法论):

  ○1要求我们,必须树立创新意识。做到不惟书、不惟上,只惟实。(即要求我们,不仅要尊重书本、尊重权威;更要立足实践,解放思想,实事求是,与时俱进,不断实现理论和实践的创新与发展。这是我们事业不断取得成功的关键。)

  ○2要求我们,要有革命批判的精神。(既不能肯定一切,也不能否定一切。)

  2、 革命批判精神和创新意识,是密切相连的。

  (1)要创新,就必须有革命精神和批判性思维。

  (2)革命精神和批判性思维,必然要求我们树立创新意识。(即要求我们,关注变化发展的实际,敢于突破成规陈说;注重研究新情况,提出新问题,寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。)

  (3)辩证法的本质,是批判的、革命的、创新的。

  3、创新是民族进步的灵魂。因为:

  (1) 创新推动生产力的发展。

  原因:创新更新了人们的生产工具和生产技术,提高了劳动者的素质,开辟出更广阔的劳动对象,进而推动生产力的发展。(例如:技术创新。)

  (2) 创新推动生产关系和社会制度的变革。

  (例如:理论创新是社会发展和变革的先导。)

  (3) 创新推动人类思维方式和文化的发展。

  ? 创新推动人类思维方式的变革。原因:理论创新和实践创新 使得人类的认识对象和范围日趋广阔 使得人类思维的性质和水平不断更新和发展。

  ? 创新推动文化的发展。(了解“当代中国先进文化”的内涵)

  (4) 结论:创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。

  第11课 寻觅社会的真谛

  1、社会存在和社会意识的辨证关系:

  (1)社会存在决定社会意识。社会存在的性质决定社会意识的性质;社会存在的变化决定社会意识的变化。

  (2)社会意识反作用于社会存在。落后的社会意识阻碍社会的发展;先进的社会意识促进社会的发展。

  (3)社会意识具有相对独立性。

  2、生产关系一定要适应生产力状况的规律:

  (1)生产力决定生产关系。生产力的状况决定生产关系的性质;生产力的变化,迟早会引起生产关系的变革。

  (2)生产关系反作用于生产力。当生产关系适合生产力状况时,它对生产力的发展起推动作用;当生产关系不适合生产力状况时,它对生产力的发展起阻碍作用。

  3、上层建筑一定要适应经济基础状况的规律:

  (1)经济基础决定上层建筑。

  (2)上层建筑反作用于经济基础。当上层建筑适合经济基础状况时,它促进经济基础的巩固和完善;当上层建筑不适合经济基础状况时,它阻碍经济基础的发展和变革。

  4、社会历史发展的总趋势:

  (1)社会历史发展的总趋势,是前进的、上升的;发展的过程,是曲折的。

  (2)阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。

  (3)改革是社会主义的自我完善和发展;是推进中国特色社会主义发展的强大动力。

  结论(图示):

  人类 实践 ( 解决)社会基本矛盾 (推动) 社会发展。

  5、人民群众是历史的创造者。

  表现:(1)人民群众是社会物质财富的创造者。(2)人民群众是社会精神财富的创造者。(3)人民群众是社会变革的决定力量。

  方法论:坚持群众观点和群众路线。

  6、坚持群众观点和群众路线。

  (1)群众观点及其要求:

  v 群众观点的基本内容:相信群众,服务群众,对人民负责,向人民学习。

  v 群众观点的要求:坚持立党为公,执政为民;权为民所用,情为民所系,利为民所谋;实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。(这是我们一切工作的根本出发点)

  (2)群众路线及其地位:

  ? 群众路线的基本内容:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。

  ? 群众路线的地位:它是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。

  (3)坚持群众观点和群众路线的重要性:

  它是我们党领导人民取得革命胜利的重要保证;也是成功建设中国特色社会主义的重要保证。

  第12课 实现人生的价值

  1、 什么是人的价值?

  人的价值有两个方面:

  (1)个人对社会的责任和贡献。(即人的价值就在于为社会创造价值)。

  (2)社会对个人的尊重和满足。

  2、 如何评价一个人的价值?

  (1)评价一个人的价值,主要看他的贡献。(2)最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。(3)在今天,就是看他为社会、为人民贡献了什么。

  3、价值观的导向作用:

  价值观作为一种社会意识,对社会存在具有重大反作用,对人的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。表现如下:

  (1)价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要导向作用。(正确的价值观,会使人们在认识世界和改造世界的活动中取得成功;错误的价值观,会使人们在认识世界和改造世界的活动中遭到失败)。

  (2)价值观对人生道路的选择具有重要导向作用。(寻找正确的价值观,就是寻找人生的真谛)。

  4、如何进行正确的价值判断和价值选择?

  (1)必须自觉遵循社会发展的客观规律。

  (2)要自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准。

  5、如何正确处理个人、他人、社会三者利益的关系?

  (1)必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。(最大多数人的利益,是最要紧、最具有决定性的因素)。

  (2)利益发生冲突时,怎么办?

  当个人利益和人民利益发生冲突时,要自觉站在人民的立场上进行选择;当个人利益和他人利益发生冲突时,要善于从不同角度思考利益,理解和尊重他人的正当选择。

  (3)利益没有冲突时,怎么办?

  把个人、他人、社会三者利益的统一,作为自己选择的标准,两利相权取其重,两弊相衡取其轻。

  6、如何创造和实现人生的价值?

  (1)根本途径:劳动和奉献。(要求:在劳动和奉献中创造价值)

  (2) 客观条件:

  社会提供的客观条件,是实现人生价值的基础。即人的价值,只能在社会中实现。 (要求:在个人与社会的统一中实现价值)

  (3)主观条件:

  实现人生的价值,需要充分发挥主观能动性,顽强拼搏、自强不息的精神;需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质;需要有坚定的理想信念,有正确价值观的指引。(要求:在砥砺自我中走向成功)

  7、个人与社会的统一(原理)

  (1)社会发展是个人发展的基础。(个人离不开社会)

  (2)社会发展也离不开个人发展。(社会离不开个人)

  (3)只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段;只有在集体中,才可能有个人自由。

  (4)、方法论:在个人与社会的统一中,实现人生的价值。

  8、崇高理想的作用

  理想是人生的奋斗目标。崇高的理想是人生的精神支柱。即:一个人有了崇高的理想,就有了坚定正确的方向,就能够把个人的前途和国家的命运、人类的幸福结合起来,从而为自己的生命里程注入恒久的动力和无限的生机,最后实现人生的价值

  上面的高二政治必修四知识点总结,为大家总结了高二政治必修四知识点,希望大家能够好好利用。



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