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发表时间:03-14
12条科学的英语词汇记忆法_英语记忆方法
12条科学的英语词汇记忆法 对于很多 英语 学习者来说,背单词是一件很“痛苦”的事情。殊不知,英语背单词也有“捷径”可寻——那就是掌握规律。 下面就是应用科学的英语词汇记忆规律所总结出来的一组摘要。 1. 记忆力用进废退——不要临时抱佛脚。 2. 运用...[阅读全文]
发表时间:03-14
学唱歌是加深记忆英语的好办法_英语记忆方法
学唱歌是加深记忆英语的好办法 英语学习这么多年,若问一个“How to study”的问题,每个人都会说到要注意积累词汇、牢固掌握语法规则、阅读能力、多读、多说等。其实,还有一种学习英语的途径,那便是多听多唱英语歌曲。 你可别小瞧英语歌曲。英语歌曲丰富...[阅读全文]
发表时间:03-14
背英语单词最科学的方法(中)_英语记忆方法
背英语单词最科学的方法(中) 而且,在第二、第三个等级的词汇里,还有许多单词是由"前缀","词根","后缀"组成的,前缀比如"re","in","pseud"…,后缀比如"er","a","oid"…,然后共同组成一个新词。如果掌握了这些前后缀,就可以很方便地猜出一个生词到...[阅读全文]
发表时间:03-14
背英语单词最科学的方法(下)_英语记忆方法
背英语单词最科学的方法(下) 5.真的可以不学语法,不背单词,开口就说吗? 当然不行。现在有的英语大玩家娱乐平台号召大家抛弃语法学习,而是直接从背句子开始,其理由无非是“幼儿学说话从来不需要管语法,不照样学得会吗?”。其实,就是因为幼儿智力有限,学说...[阅读全文]
发表时间:03-14
初中英语语法学习顺口溜(上)_英语记忆方法
初中英语语法学习顺口溜(上) 动词为纲“滚雪球” 难易编组抓循环 同类归纳印象深 图示介词最直观 混淆多因形音义 反义词语成对念 构词方法不可忘 习惯用语集中练 词不离句法最好 课外阅读莫间断 be 的用法口诀 我用am,你用are,is连着他,她,它; 单数名词...[阅读全文]
发表时间:03-14
初中英语语法学习顺口溜(中)_英语记忆方法
初中英语语法学习顺口溜(中) 动词为纲“滚雪球” 难易编组抓循环 同类归纳印象深 图示介词最直观 混淆多因形音义 反义词语成对念 构词方法不可忘 习惯用语集中练 词不离句法最好 课外阅读莫间断 be 的用法口诀 我用am,你用are,is连着他,她,它; 单数名词...[阅读全文]
发表时间:03-14
初中英语语法学习顺口溜(下)_英语记忆方法
初中英语语法学习顺口溜(下) 英语分数巧记 英语分数不费事,“母序子基”四个字。 分子若是大于一,分母还须加-s. 字母“oo”读音歌 “oo”发[u:]最常见,非重音中要短念。 字母“k”前不能长,“好脚站木羊毛”短。 “血”与“水灾”真特殊,“oo”读[Λ]...[阅读全文]
发表时间:03-14
英语单词不能死记硬背_英语记忆方法
英语单词不能死记硬背 许多英语学习者都有这样的体会,学英语难,背英语单词是难上加难。面对海量的英语单词,学习者日复一日,年复一年地投入了许多的时间和精力,但始终逃不掉背了忘,忘了再背,背了再忘的低级循环。造成这种局面的罪魁祸首就是广为人们采...[阅读全文]
发表时间:03-14
学语文特定记忆四法_语文记忆方法
学语文特定记忆四法 1.特定形象 即为了记忆的要求,特设事物一具体形象。 例①:唐宋八大家。即唐朝的韩愈、柳宗元,宋朝的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩,此八人散文有很高成就而得名。 为便于记忆,给其一特定形象:在唐朝的“韩柳”下,宋朝的...[阅读全文]
发表时间:03-14
语文记忆法详解_语文记忆方法
语文记忆法详解 1.机械记忆法 这种记忆方法适用于记忆互不关联的、分散的、孤立的知识点。对于语文来说,课文中的生字、生词、作家作品常识、个别文体、语法、修辞概念等,在不易采用其他记忆方法时,常要采用机械记忆的方法。 2.理解记忆法 在语文学习中,...[阅读全文]
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