大玩家娱乐平台-免费提供各种大玩家娱乐平台! 加入收藏

难题与基础需抉择高效备考须处理好几大关系

核心导读:在紧张的 高三 学习和备考中,怎样才能有效地利用剩下不到半年的时间,使自己的复习更有成效,这需要处理好以下五个关系: 一、考试说明与大纲教材关系 考试说明与教学大纲和教材到底有什么关系?作为考生,应该以什么为依据进行复习? 应该说,考试说明是依

在紧张的高三学习和备考中,怎样才能有效地利用剩下不到半年的时间,使自己的复习更有成效,这需要处理好以下五个关系:

  一、考试说明与大纲教材关系

  考试说明与教学大纲和教材到底有什么关系?作为考生,应该以什么为依据进行复习?

  应该说,考试说明是依据教学大纲制定的,教学大纲是作为整个高中教学的依据,而考试说明只是为了高考的需要而定的,因此,教学大纲的涵盖比考试说明更广一些。教材是把教学大纲中一些抽象的规定加以具体化,学生学习基本上是以教材为依托。刚才说明教学大纲与考试说明的关系,实际上也是教材和考试说明的关系。所以,作为备考来说,也应该以教材为依托,全面复习,对考试说明没有列出的内容不必过分深究。

  二、知识理解与解题的关系

  从表面上看,考试是通过题目来进行的,实际上,解题技巧对提高成绩有一定作用,但不是最主要的作用。正确的态度是,在尽可能深刻地理解教学内容的基础上适量进行解题训练。解题中出现问题和困难的时候,不要急于去看解答,而是要回过头来思考相关的知识应如何理解,在知识后面隐含了什么样的思想方法,自己掌握了没有。即使因为确实想不通而去看解答或请教老师同学,也要回头想想自己为什么没有想通,不要轻易放过。解题不在于多而在于精,在于每解一题都有收获。

  三、重点知识与一般知识关系

  如果我们将知识比为一张渔网,重点知识就好像是这张网的纲,一般知识就好像是由一根根网线织成的目。所谓纲举目张,重点知识是构成学科知识体系的基石或关键,只有把这些关键知识都理解深透了,才能对整个学科的知识有系统的认识,构建起相关学科的框架,从一个高的立足点上去理解认识学科的一般知识。

  但是重点知识离不开一般知识的支撑。从考试的角度来看,试题多数落在重点知识上,但是又直接与相关的一般知识挂钩,不管是重点还是非重点,都应掌握好。

  四、难题与基础之间的关系

  高考的题目有难、中、易之分。

  一般情况下,绝大多数学生也不是能够在所有高考的学科上都达到最高水平。要承认这种差别,要正视自己的优势和弱点,对自己的知识和能力水平有一个恰当的估计。不要一味追求难,好高鹜远,结果是花费大量时间去进行无效的追求,得不偿失。

  五、学科之间的关系

  现在有一种论调,说这样面面俱到的教育和考试方法不好,某某历史名家当年在中学里数学就不及格,如果在今天就考不上大学,更不要说成为名家了。这种特殊的人才是有的,但只是极少数。更重要的是,对于这类特殊人才和大师级人物,需要有特殊的培养方式。

  保证在各个学科上有均衡的发展,在这样的基础上有所侧重,既是获得高考好成绩的需要,也有利于学生今后的发展。



本文来自:大玩家娱乐平台 www.suduxx.com 欢迎记住域名下次再来。

上一篇:历届高考生临场答题技巧总结
下一篇:化学:明确变化和趋势 抓热点查漏补缺