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初中语文基础知识之比拟效果

核心导读:【之比拟效果】,比拟的主要效果是使表达形象生动.比拟可以让静的变成动的,让死硬呆板的变成活泼和有生气的, 初中地理 ,让无性格的变成有性格的,让抽象的变成具体形象。 比如: (19)沙果笑得红了脸,西瓜笑得比蜜甜,花儿笑得分了瓣,豌豆笑得鼓鼓圆. 《

  【—之比拟效果】,比拟的主要效果是使表达形象生动.比拟可以让静的变成动的,让死硬呆板的变成活泼和有生气的,初中地理,让无性格的变成有性格的,让抽象的变成具体形象。

  比如:

  (19)沙果笑得红了脸,西瓜笑得比蜜甜,花儿笑得分了瓣,豌豆笑得鼓鼓圆.

  《红旗歌谣》

  将植物"沙果""西瓜""花儿""豌豆"等都人格化了,形象生动地描绘出了丰收的景象.

  第二,通过比拟,还可以表现人们的想象力,思想倾向和感情色彩,并创造某种意境,

  给人以强烈的感染力.

  (20)秦淮河失去了往日的欢笑,莫愁湖发出了撕胆的哭声.(张天明《按照人民的命令》)

  用拟人方法描写了中国人民失去总理的悲哀,连江河湖泊也发出了悲哀的哭声,表达出

  了人民对周恩来同志无比热爱的真挚感情.

  (21)速胜论者则不知道战争是力量的竞赛,在战争双方的力量对比没有一定的变化以前,就要举行战略的决战,就想提前达到解放之路,也是没有根据的.其意见实行起来,一定不免于碰壁.或者只是空谈快意,并不准备真正去做.最后则是事实先生跑将出来,给这些空谈家一瓢冷水,证明他们不过是一些贪便宜,想少费力多得收成的空谈主义者.

  (毛泽东《论持久战》)

  总结:活灵活现的.客观事物经过人们合理的属性转移和合乎规律的创造性想象,而变得富有艺术魅力.用拟人的手法生动形象的说明了一个道理:事实胜于雄辩,实践是检验真理的唯一手段.



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