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描写橡皮的作文300字

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描写橡皮的作文300字(一)

关于文具大会的作文300字

关于文具大会的作文300字 一天,今今家里的文具们争论不休,都说自己的本领大,谁不甘示弱。于是,管家文具盒召开了一次会议。

铅笔迫不待地说:“我的本领大,小主人刚开始学写字的时候都会选择

我。”“可是,我们的小主人有时会写错字,怎么办呢?还不是靠我帮忙。”橡皮骄傲地说。这时,钢笔看了看橡皮,说:“我写的字你能擦掉吗?”橡皮的脸一下就红了。在一旁的水彩笔自豪地说:“你的颜色也太单调了吧,我能把他的画凃上五彩缤纷的颜色。“

文具管家听了它们的发言,说:“孩子们,你们的本领都很强,如果我们团结,就能更好地为小主人服务。”文具们顿时安静下来,它们说齐声说道:“小主人离开我们任何一人都是不行的。”它们自豪地笑了。

描写橡皮的作文300字(二)

关于文具大会的作文300字

关于文具大会的作文300字 一天,今今家里的文具们争论不休,都说自己的本领大,谁不甘示弱。于是,管家文具盒召开了一次会议。

铅笔迫不待地说:“我的本领大,小主人刚开始学写字的时候都会选择

我。”“可是,我们的小主人有时会写错字,怎么办呢?还不是靠我帮忙。”橡皮骄傲地说。这时,钢笔看了看橡皮,说:“我写的字你能擦掉吗?”橡皮的脸一下就红了。在一旁的水彩笔自豪地说:“你的颜色也太单调了吧,我能把他的画凃上五彩缤纷的颜色。“

文具管家听了它们的发言,说:“孩子们,你们的本领都很强,如果我们团结,就能更好地为小主人服务。”文具们顿时安静下来,它们说齐声说道:“小主人离开我们任何一人都是不行的。”它们自豪地笑了。

描写橡皮的作文300字(三)

描写橡皮的好句子

(1) 这块橡皮的大部分用漂亮的纸张包着,有一些地方露出来,是擦拭用的,

就像橡皮的头,它睁着一双大眼睛看着我,仿佛在对我说:“你快来用我吧,我可是你学习的小帮手哦!”我似乎明白了他的意思,可是我还是舍不得用它。

(2) 这块小橡皮竟有如此美丽的图案,这可是我第一次仔仔细细的观察一块橡

皮。我喜欢我的这块新橡皮,更重要的是他成了我形影不离的好朋友。

(3) 这块小狗橡皮浑身是绿颜色,就像是裹了一条绿色的大地毯,它圆圆的脑

袋,上面还有一双圆溜溜的眼睛,它的鼻子小巧玲珑,能闻到危险品,它的嘴巴大大的,特别是它胸前的一颗蓝宝石,很值钱哦!

(4) 在我们的学习生活中,橡皮是我的好伙伴。它有许多的颜色,形态各异,

大小不同,身上还散发出一股淡淡的香味,令人爱不释手。别看橡皮虽然小不起眼,但它却有非常重要的作用:能帮我们改正错误。因为我们的粗心,常会在作业本上或考试卷上留下“污点”,这时,如果没有橡皮这位好伙伴挺身而出,我们将会有许多遗憾。为了帮助我们掌握正确的知识,橡皮不惜自身变短变瘦,不断地牺牲自己,它却毫无怨言。我赞美橡皮,更要学习它默默奉献的精神。

(5) 在我的铅笔盒里躺着一位“维尼小熊”,半圆形的耳朵,黄澄澄的身子上穿

着一件火红的衣服。它主要的功劳是帮我学习,每当我写错字时,小熊总是自觉地从铅笔盒里走出来,帮我改错字。

(6) 这个橡皮做成了猪的模样,整个身子是个圆球状软软的,怎么捏它都行,

在圆圆的身体上长着一对大大的耳朵,两个大鼻孔圆圆的,还有一对小小的眼睛,如果你不仔细看,也许就看不见它的眼睛。

描写自动铅笔的好句子

(1) 嗨!大家好!我是人见人爱,所有小朋友都要用的自动铅笔,我穿着可爱的

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(6) 蓝白相间的衣服,带着雪白的帽子,还带着一个小项链。 这只自动铅笔的笔身部分是淡淡的紫色,显得十分优雅,10厘米长的身子上,还嵌着一个金色闪闪的皇冠。皇冠顶上还有一颗白里透粉的的“珍珠”漂亮极了! 我的铅笔是浅蓝色的,又细又长。上面有一个漂亮的姑娘:她有着一头淡淡的棕发,随风飘扬,好看极了;她的小嘴十分红润,像一个可爱小樱桃;她穿着白色和淡蓝色的丝绸衣服,美丽的外表令人看一眼就久久不能忘记。 它是一支深蓝色的自动铅笔,笔杆上画有一个可爱的芭比娃娃。图案下面有一个圆圈形的橡皮圈,上面还有一个小弧度,我的小手握着它可舒服了。而且还可以写出漂漂亮亮、干干净净的字。自动铅笔的长度大约有十六厘米长,我非常喜欢它 它长得很与众不同。个子高高的,笔尖和笔帽是深粉色的,笔杆是浅粉色的。上面还有一只小兔子,它正拿着板子准备盖房子呢! 这支自动铅笔的后部不像其它自动笔是橡皮擦,而是一个铁制的盖子,盖子

上挂着一条细细铁链,写起字来认真听还有小小的,细细的一种很好听的声音,那种声音就像风铃碰撞的声音。

描写橡皮的作文300字(四)

姓名

状物类作文的写法

状物,大体可以分为三类:,一类是动物,如马、牛、羊等;一类是植物,如花、草、树等;还有一类是静物,如书、文具、小闹钟等,也称为物品。

写状物作文,就是让同学们用生动形象的语言去描绘这些物体,表达出我们的感情。

写状物作文,不仅仅要写清楚这个动物,植物,或者物品本身是什么样的,还要通过所写的物表达思想——感受、情感、评价、意义等,也就是要做到主题突出。这是状物作文的根本所在。

也就是说,状物的作文一般的写法是:状物作文=本物+故事+情感。这是所有状物作文的普遍规律,无论写什么物都包括这三个部分。

本物包括:来历—外表形象—内部结构—用途等等。这是状物作文的起点。

故事包括:符合主题要求的物本身的故事、物与自己的故事、物与他人的故事等。这是状物作文的核心。

情感包括:与主题要求相一致的情感抒发、意义评价、感受理解等等。这是状物作文的根本。 那本物如何描写具体呢?

2、那如何倾注自己的感情。在描写物品的外形、结构、用途后,还必要倾注进自己的感情,喜爱或赞美之情。例如:“小闹钟啊,你日日夜夜,分分秒秒,毫不疲倦,不停息地向前走,向我准确地报时,使我的生活、学习有条不紊;你那清脆悦耳的铃声常催促着我抓紧时间,争分夺秒??小闹钟啊,你是我最忠实的朋友。”托物言情,使文章的内涵丰富而深刻。

具体来说一下:

(一)怎样写物品

1.抓住特征

从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面,对所写的物品仔细观察。

2.按照一定的顺序写

(1)按总一分一总的顺序写。

(2)按物品各部分的空间顺序写。

(3)有的物品,须按先外后内的顺序写,即先写外表,后写内里的顺序。

3.状物需要想象和联想

描写时要展开想象和联想,恰当地用上比喻、拟人等修辞手法,不仅使所状之物更加具体生动,还可以开拓作品的意境,增强文章的感染力。

(二)怎样写动物

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大多数小学生都喜爱小动物,看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法,才能写好描写小动物的作文呢?

1.写外形

首先,观察小动物(包括昆虫)的外形,一般是写小动物的静态。在观察时,包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次,要抓住特点,不能面面俱到什么都写。三是按顺序:先整体一再局部一最后整体。概括写整体,具体写局部,用总分关系的句群。最后,为使描写更形象、具体,要展开丰富的想象,恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。

2.写习性

写小动物,还要细心观察它们的动作、静态和生活习性,这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子,相互追逐争斗的情形,如何筑巢、休息的情况,等等。

小动物也感情、情绪,这要靠小学生从它们的叫声和动作中,用拟人的方法去体会和想象,这样就能写出小动物的性格,显示出它们的活泼和可爱,实际上也就写出了小学生自己的感情。

(三)怎样写植物

提起植物,小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子,但是要将平时熟悉的植物写成作文,很多同学却感到很难,有的觉得无话可写,有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?

1.可以从整体到局部

先写植物的整体特征,再写它的局部特征。如观察时,先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境,并把所看到的详细情况记录下来。例如以主干、枝、叶、花、果等为序,并突出写其中的一两部分。另外写的时候,要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶,写出它们的形状、颜色并且写出它们的形状和颜色给人的感觉等;描写花,就写它们的大小、香味、色彩、花期等,描写时使人有如身临其境。

2.按照植物的生长过程进行观察

很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡,每个时期的形态各不相同的,所以,可以按照植物的生长过程进行观察。

3.写观察日记

可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里

描写橡皮的作文300字



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