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作文我最敬佩的老师400字

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作文我最敬佩的老师400字(一)

我最敬佩的一个人400字

一张不大的脸上带有几丝皱纹,鼻梁上终年架着一副眼镜,她就是我四年级语文老师——周老师。

周老师虽年逾半百,她的语文课却讲得十分生动,感动着每一位同学。她讲课时,绘声绘色,似乎把全班同学都带到课文情景当中去。她待人和蔼可亲,用她的话说:“我们是一家人。”

同学们发言时难免会出错,她会尽力地去指点,学生明白了,周老师就会给我们一个会心的微笑。当读到小狮子爱尔莎将和主人分别时,我们被感动得热泪盈眶;当读到日本侵略者挑衅生事时,我们恨得咬牙切齿;当读到鲁迅先生为了能时常早到,在桌子上刻“早”字来勉励自己,我们的敬佩之情油然而生。这些都是周老师领着我们在书海中领悟到的。

周老师不但课讲得好,而且还是一个替学生着想的人呢。

冬天一个早晨,外面刮着大风,下着淅淅沥沥的小雨,风刮在脸上如刀割般的疼。我们班同学没有出去打扫清洁区,呆在教室读书。周老师知道了后,怕我们被雨淋着感冒,就没有叫同学们出去打扫清洁区,而是自己穿着雨衣,光着手拿着废纸篓,一张一张纸屑地拾着,连一丁点的瓜子壳也不放过,真细心呀!当周老师来到教室时,头上的雨水也结成了冰霜。但她还是微笑地说:“同学们,抓紧时间读书吧,正所谓一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴啊!”顿时,我的敬佩之情油然而生。

周老师,还有半学期我就要离开母校,就要离开您,步入中学的大门了。学生王号郑重地向您说一句:“老师,谢谢您!

作文我最敬佩的老师400字(二)

我最敬佩的老师

每个人心里都有一个敬佩的人,他(她)可能是一位伟人,,可能是一位科学家,也可能是光鲜亮丽的巨星,而我最敬佩的人是一位普通的小学老师——我们的班主任:刘老师。

刘老师有一句话:“积善成德”,刘老师总是告诉我们要积德行善,不做害人害己的事,比如捐款、助人等事情。但如果做了不好的事,就要赶紧做善事来弥补自己的错事,如果继续这样不改,会“遭报应”的!如果积德,必有好报。刘老师还说:“无事不报,时刻未到,时刻一到,一切全报!”意思就是如果积德了,早晚会有好报的,没积德,坏事会一起找上你的!

这不是假的,是真的!

记得有一次,我们班的一位同学总是骂别人,还打人踢人,刘老师几次劝说,他都不改,我便想起了那句经典“台词”:无事不报,时刻未到,时刻一到,一切全报。果然不出我所料,那位同学果然遭到了“报应”。几天后,我们看到他的嘴唇外有一圈红,好像是老不喝水,嘴煽了。刘老师说:“老骂人不改,遭报应,嘴烂了吧。”他顿时感到非常羞愧,知道了要积德行善,决定下决心改。那几天他果然不像以前那样闹了,过了一两个星期,他的嘴还真好了!我们都为他感到高兴,也很惊讶,真的是因为积德痊愈了?真神奇啊! 同时,我们刘老师也是个积德行善的人。

前几天下大雨,路上有很多积水,路上的行人走的都小心翼翼,但是一不小心还是会踩到水里。我想:这场雨真是给大家添了不少麻

烦呢!这么多水坑,难免会有个“倒霉蛋”踩到,鞋就遭殃了。要是不下这么大雨该多好!我正想着走进了校门口,便看见一个熟悉的身影——正是刘老师在操场上扫水。原来刘老师早早来到学校,发现操场变成了一个个小池塘。“一会儿老师和孩子们到校后,走起来多不方便呀!”想到这些,刘老师拿起大扫帚干了起来。刘老师扫的很认真,可以说是一丝不苟,转眼间一个个“小池塘”消失了。看到老师和同学们的脸上都带着微笑,放心的走进了教学楼,刘老师也欣慰的笑了

老师的责任是传道,授业,解惑。刘老师就是这样的一个人,在教我们知识的同时,还教我们怎样做人,如何去回报社会。他就是我最敬佩的人。

作文我最敬佩的老师400字(三)

我最敬佩的老师作文

我最敬佩的老师是一位女老师,她教我们语文,姓李。有一次,一个小同学被一个高年级同学推倒了。李老师连忙跑过去,把小同学扶了起来,并拍拍她身上的灰亲切地问:“疼吗?”又转过头郑重地对高年级同学说:“你怎么能这样呢?”高年级同学的脸红了。[内容来自于

作文我最敬佩的老师400字(四)

京南镇 四年级课堂自主作文优秀例文

我最敬佩的老师

我身边有许多的普通人,他们有的让我终身难忘,有的让我遗忘在脑后。但有一个人,却让我觉得很高尚。那是一位认真负责、和蔼可亲、知识渊博、循循善诱的老师。

记得有一天,他喉咙痛得饭都吃不下,还是坚持给我们评讲练习册,他竭尽全力地用最高的音量评讲,生怕我们听不清楚,落下某一句重要的讲解。他不顾自己的疼痛,不顾自己的辛劳,唯一希望的就是教好我们,让我们从他那里学到丰富的知识,就算再辛苦他也情愿。他那种无私奉献的精神让我非常敬佩。

只要他上课,全班同学都规规矩矩的。有一次,我上课走神了,忽然,我发现严老师那双会说话的眼睛注视着我,好像在说:“陈倩,开小差了吧?我讲到哪儿啦?”我觉得惭愧极了,赶紧回过神来认真听讲

课间里,严老师就像我们的大伯伯一样和蔼可亲,他喜欢和我们嘻嘻哈哈的谈笑风生。不管哪个同学去问问题,他都会不厌其烦地给那位同学讲解。当我们犯错误的时候,他从不会疾言厉色地对我们大喊大叫,从不会吓唬我们,都会耐心的讲道理,讲得我们口服心服。 多好的老师啊!你们说,我能不敬佩他吗?

作文我最敬佩的老师400字(五)

我最尊敬的老师作文

在我的学习中,我遇到过许多的好老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是陈老师了。他有双炯炯有神的眼睛,一头乌而发亮的黑发;一双“顺风耳”,还有一个高鼻梁,鼻子上还架着一幅眼镜,一眼望去,他那高大威猛的身影闪现在眼前。

在我读小学五年级的时候,我们班来了一位新老师,那就是陈老师了,他是教我们语文的。开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵,全班同学都回到了座位上了,有的同学在准备文具,有的议论纷纷新来的老师该是个怎样的人。因刚来的老师可能不熟悉我们教室的“地形”,一不小心踢到讲台的地砖上差点趴下了,顿时同学们都忍不住大笑起来,陈老师也向我们微微一笑。然后他就向大家自我介绍了,他说:“我叫陈毅,大家可以叫我陈老师,我是教你们语文的”此时,大家心想;这位老师一定好“应付”。 过了一会开始上课了,同学都认真地听着陈老师讲课,可我呢却在想应该给点“颜色”这位陈老师看看,因为当时我算是班里的“坏小子”。于是我就在老师转过身在黑板上板书时,我调皮吹了好几声口哨子,心想:这回你知道我的“厉害”了吧!却出乎意料的是陈老师转过身仍是微笑对同学们说:“同学们,你们刚才听到口哨声吗?那是严令轩同学口里传出的,他吹的口哨多美妙啊!大家鼓掌表扬他。”此时,全班同学的目光全向我投来,而我的脸却热呼呼的,心想:这位新来的老师怎么会知道我的名字呢?更奇怪的是他怎么听得到口哨是我吹的呢?真不愧是“顺风耳”啊。过了一会他却继续上课,而没有批评我。下课了,我被陈老师叫到了办公室。心想:他没有批评我,反而鼓励我,这到底是什么意思啊?这下可糟了。我一到办公室,陈老师就亲切的对我说“你刚才吹的口哨真的是很好听,但请你不要在课堂时间里吹,你可以在课余时间放声?大吹?。”我听了点了点头,然后我就走出了办公室。

自从那以后慢慢我把在课堂上吹口哨的坏习惯改掉了,我的成绩也提高了,在陈老师那与众不同的教育下我也从“坏小子”变成了好小子。

作文我最敬佩的老师400字(六)

我最敬佩的老师作文,关于敬佩的老师作文

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她高高的个子,一双锐利又会说话的眼睛,两只灵敏的耳朵。她对我们很关心,认真教导我们学习。她就是我的班主任——梁老师。 有一天,梁老师正为大家提供复习的题目。课室顿时变得鸦雀无声。只听见粉笔“唰唰”地写个不停。突然,课室里传来“嗡嗡”的说话声,有人在开小差了。梁老师转过身来,一眼瞟过去,在一个地方停了下来。老师为了不影响同学们,她把目光射向那位同学,好象在说:“注意了,认真完成题目,不要说话哦!”那位同学马上意识到,并立刻做好。瞧,梁老师的“千里眼”和“顺风耳”真是名副其实。 记得还有一次,我和几个同学去背书,老师那雪亮的眼睛看见陈敏儿的鞋带没系好,她马上放下书走上去,蹲下来,帮陈敏儿系鞋带,鞋带帮好了后,又开始听着我们背书。这有给了我们爱抚。 每当下课了,老师总跟我们谈天说地,象我们的大姐姐(好朋友)一样,和我们聊天,到了上

课的时间了,我们还恋恋不舍地回到了教室,我想:等我长大了,也要当老师! 老师别有用心地与我们接触,是为了进一步了解我们,老师说,在开学的前一天, 她做了梦,梦见在秋游的时候与我们到飞机场,一起骑着自行车,有的同学?? 啊!我为我有这样的老师而感到骄傲,感到自

豪!!! 啊,老师,您的一举一动都值得我们尊敬您,佩服您!

作文我最敬佩的老师400字(七)

《我最敬佩的老师》我有一个和蔼可亲的老师,他在我的心目中是纯洁的,是高尚的,是善良的,假如我是一朵荷花,那么我的老师就是荷叶,为我遮风挡雨。假如我是一片树叶,那么我的老师就是一根树枝,不停地为我输送养料,你听了这些,一定想知道我的老师是谁吧?那我就告诉你我的老师就是大名鼎鼎的和蔼可亲的周老师。在我的初一阶段,周老师的一举手一投足,一言一行都在我的心目中留下了深深的印象。我在初中上学期时学到一元一次方程组时,我总是有个坏习惯:解方程时不写“得”周老师费尽心思在做题时提醒我,可是出于懒惰,我总是不写,有一天,在一次上课时,老师跟我开玩笑给我起了一个外号:“缺得‘就这样这个外号一直跟了我一学期所以这使我难以忘怀,每当我听到别人说:“缺德’时我就想起那件事,所以我在下学期学二元一次方程组时再也没有缺过步骤。我的周老师啊,我真是太感谢您了。

作文我最敬佩的老师400字



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