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自然一年级第二学期教案

核心导读:1. 纸的世界 第一课时 各种各样的纸 教学目标: 1. 对各种纸的认识。 2. 了解不同纸的特点。 3. 知道新型纸的利用。 教学重点:各种纸的特点 教学难点:新型纸的制造和利用 教学过程: 第二课时 纸的用途 教学目标: 1. 知道纸的特点,能够合理利用纸。
 
 

1. 纸的世界

第一课时 各种各样的纸

教学目标:

1. 对各种纸的认识。 2. 了解不同纸的特点。 3. 知道新型纸的利用。

教学重点:各种纸的特点

教学难点:新型纸的制造和利用 教学过程:

第二课时 纸的用途

教学目标:

1. 知道纸的特点,能够合理利用纸。 2. 能够灵活利用各种纸进行撕贴画。

教学重点:各种纸的用途。 教学难点:合理利用各种纸。 教学过程:

第三课时 纸从哪里来

教学目标:

1. 知道纸的历史。 2. 知道纸的制作过程。 3. 知道纸的制作材料。

教学难点:纸的加工过程。

第四课时 废纸利用

教学目标:

1. 知道节约用纸。 2. 能够合理利用废纸。

教学重点:动手做纸盘

教学难点:动手做纸盘

2. 石头、沙子和泥土

第一课时 各种各样的石头

教学目标:

1、 大自然中有石头。

2、 不同的石头,具有不同的特点。 3、 初步了解石头的用途。

教学重点:不同的石头具有不同的特点。 教学难点:不同的石头具有不同的特点。

第二课时 沙子

教学目标:

1、 哪些地方有沙?

2、 干沙和湿沙在颜色、黏性方面的不同特点 。 3、 培养对自然事物的兴趣。

教学重点:干沙和湿沙在黏性方面的不同特点。 教学难点:如何完成“堆沙桥”活动。 教学过程:

第三课时 沙子和泥土的比较

教学目标:

1、 了解沙和泥的不同特征。 2、 学会对事物进行观察、比较。 3、 培养结事物的兴趣和探究的态度。

教学准备:

教学重点:比较沙和泥渗水本领的强弱 教学难点:比较沙和泥渗水本领的强弱

3. 橡筋和弹簧

第一课时 橡筋的妙用

教学目标:

1、 橡筋在日常生活中的用途。

2、 橡筋有弹性,拉的越长,弹力越大。 3、 培养动手制作和表达能力。

教学难点:怎样使橡筋直升机飞得高。 教学过程:

第二课时 弹簧的本领

教学目标:

1、 弹簧具有弹性,不同类型的弹簧有不同的用途。 2、 利用弹簧的弹性比较物体的轻重。

教学重点:弹簧的应用

教学难点:使用测力计比较物体的轻重

第三课时 物体的弹性

教学目标

1、 许多物体有弹性

2、 了解压缩空气也有弹性

3、 不少地方都利用了物体的弹性 教学准备:

教学重点:用不同的方法测试物体的弹性 教学难点:弹性的概念 教学过程:

4. 磁铁

第一课时 磁铁能吸铁

教学目标:

1、 磁铁具有吸铁的性质

2、 认识生活中一些利用磁性的事例

教学重点:自己动手、动脑,知道磁铁能吸铁 教学难点: 教学过程:

第二课时 隔物吸铁

教学目标:磁铁隔着一些固体、液体、气体等还能吸铁 教学准备:

教学重点:磁铁隔着很多物体仍能吸铁 教学难点:

第三课时 磁铁游戏

教学目标:

1、 磁铁的两端有差异

2、 不同的磁铁两端靠近时,会出现吸引或排斥现象 教学准备:

教学重点:发现磁铁的两极不一样 教学难点:磁性是有方向的 教学过程: 5. 常用能源

第一课时 太阳、风和水

教学目标:

1、 太阳给我们带来光和热 2、 风和水给我们提供动力 3、 培养学生动手组装的能力 教学准备:

教学难点:太阳给我们带来光和热 教学过程:

第二课时 电和燃气

教学目标:叫和燃气是常用能源,有多种用途。 教学准备:

教学重点:电和燃气是我们生活中的常用能源

教学难点:比较电动自行车和燃气助动车动力的特点

第三课时 节约能源

教学目标:

1、 我们的生活离不开能 2、 树立节约能源的意识 教学准备:

教学重点:我们的生活离不开能,懂得节约能源 教学难点:想像假如没有电和燃气的生活背景

6. 棉花、羊毛和蚕丝

第一课时 五彩缤纷的衣料

教学目标:

1、 认识棉花、羊毛和蚕丝的外观特征 2、 了解常用的织布材料 教学准备:

教学重点:观察、比较棉花、羊毛、蚕丝的外观特征 教学难点:

第二课时 给娃娃选衣

教学目标:

1、 通过实验对比,认识棉布和丝绸在一些方面的不同性质。

2、 了解布的发展史,知道人类还利用除了棉花、羊毛和蚕丝以外的其他原料来织布。

教学重点:通过对比实验发现三种材料不同的属性差异 教学难点:通过对比实验发现三种材料不同的属性差异

7. 鱼和蜗牛

第一课时 鱼的外形与食物

教学目标:

1、 了解鱼的身体主要部分 2、 一种鱼喜好一定的食物

教学重点:鱼的身体的主要部分和喜爱的食物 教学难点:鱼的运动器官主要是尾和鳍 教学过程:

第二课时 鱼的习性

教学目标:

1、 鱼在集群性、光线、水温等方面的生活习性 2、 探究通过施加外部影响观察事物变化的方法 教学准备:

教学重点:小鱼的一些具体的生活习性

教学难点:各个活动中施加外部影响的具体操作过程

第三课时 蜗牛的外形与运动

教学目标:

1、 了解蜗牛的生活环境和运动方式 2、 了解蜗牛外形的主要特征

教学重点:蜗牛的外形和运动方式 教学难点:蜗牛头部的观察

第四课时 蜗牛怎样生活

教学目标:

1、 蜗牛喜欢吃植物,喜欢阴暗潮湿的生活环境

2、 如何饲养蜗牛 3、 蜗牛是农业害虫

教学难点:根据蜗牛的生活习性,解释“为什么大雨后蜗牛要爬出来”,“在哪里可以找到蜗

牛”等问题

教学过程:

8. 影子和镜子

第一课时 阳光下的影子

教学目标:

1、 许多物体在阳光下有影子,不同大小的物体其影子大小也不同 2、 影子与太阳的位置关系

教学难点:了解影子 教学过程:

第二课时 影子的变化

教学目标:

1、 制作“竿影装置”。

2、 一天中影子的长短和方向都会随着太阳位置的变化而变化。 3、 了解古人是如何根据影子移动的规律来判断时间的。

教学重点:影子长短及方向的变化 教学难点:多次观察和记录影子的变化

第三课时 镜子能反光

教学目标:

1、 平面镜能反射光

2、 多束光重叠后,光的亮度可增强

教学重点:通过射靶活动知道镜子的多束反射光重叠可使光斑的亮度增强 教学难点:光的接力活动

第四课时 照镜子

教学目标:

1、 镜子能成影像

2、 镜子里所成的像和原物体的图案文字方向不一样。 3、 镜子在生活中的应用 教学重点:通过镜子活动知道镜子里所成的像的原物体的图案、文字方向不一样 教学难点:通过镜子活动知道镜子里所成的像的原物体的图案、文字方向不一样

教学过程:

第五课时 制作万花筒

教学目标:

1、 像的个数的变化 2、 培养学生创新能力

教学难点:发现像变化的简单规律 教学过程:

 

 



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